"El Papel De Las Herramientas Digitales En Tu Desarrollo Académico"

06/06/2021

  Actualmente podemos definir que la tecnología es la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías y en algunos contextos, a la educación tecnológica y la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

 

      Gracias a los avances de la tecnología nos ha brindado lo que comúnmente conocemos hoy en día como "Herramientas Digitales". Estas Herramientas Digitales son paquetes informáticos que están en las computadoras o en dispositivos electrónicos como celulares y tabletas, etc. 

Tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana y se pueden clasificar según la necesidad que tenga el usuario. 

                     CLASIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES 

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•           Herramientas de búsqueda de información y contenidos. 
•           Herramientas de filtrado y selección de la información. 
•           Herramientas de creación de contenidos.
•           Herramientas de organización de contenidos. 
•           Herramientas de difusión.
•           Herramientas de comunicación.
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   ¿QUE NOS BRINDAN ESTAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AMBITO ESCOLAR?

- Algunas de las cosas que nos permiten estas "Herramientas Digitales" son las siguientes.

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•                           -Facilitan la comprensión. 
•                          -Fomentan la alfabetización digital y audiovisual. 
•                          -Aumentan la autonomía del estudiante. 
•                          -Enseñan a trabajar y colaborar en equipo. 
•                          -Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico. 
•                          -Flexibilizan la enseñanza.
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• Herramientas Digitales que se recomiendan utilizar para la elaboración de tareas, trabajos, etc. Son las siguientes:

Typeform: es una herramienta que se usa para realizar cuestionarios de manera que no sean convencionales, sino que podremos darle un toque mucho más personalizado y para que así sea más atractivo y no se haga tan monótono como suelen serlo todos los cuestionarios.

Google Classroom: es una herramienta alternativa a Edmodo que puede ser utilizada de forma gratuita por profesorado y alumnado que dispongan de cuentas en una comunidad educativa de Google Apps for Education.

Google Drive: es el servicio de almacenamiento de datos en internet que provee Google en su versión gratuita e incluye una capacidad de almacenamiento 15 GB. Este servicio funciona como un paquete de Windows Office u Open Office pero on line, permite crear carpetas para almacenar y subir archivos de cualquier tipo.

Duolingo: se basa en una plataforma digital interactiva en la que puedes participar de cursos de inglés, o de idiomas tan diversos como el ruso o el guaraní. En cualquier caso, tienes la posibilidad de divertirte y aprender un idioma nuevo si tienes la disposición.

Google Meet: es la aplicación de videoconferencias de Google, para navegadores web y dispositivos móviles, enfocada al entorno laboral y que sustituye a Google Hangouts, dentro de G-Suite, el pack de aplicaciones de Google para profesionales.

                                                                VENTAJAS

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• -El alumno se encontrará más motivado, si se le permiten investigar.
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• -El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula.
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• -Lograr que los estudiantes pierdan el miedo sobre algunas materiales que no son de su agrado
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• -Mayor entusiasmo e interés por parte de los estudiantes en las diferentes materias. Además, las diferentes herramientas digitales aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo.
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• -Las tareas educativas realizadas con ordenadores permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que debido a su variabilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.

                                                        DESVENTAJAS

-El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc.

-El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios.

-La información que encontramos en la web no son fiables ya que son poco elaboradas y no pueden ser utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una investigación

-El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer diario contribuye  a que los estudiantes se aíslen de otras formas de comunicación.

-Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.

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